Rozkład dnia 3 latki

7:00

Schodzenie się dzieci.

Wspieranie samodzielnej dziecięcej eksploracji świata. Wzmacnianie poczucia wartości, indywidualności, oryginalności dziecka, oraz potrzeb tworzenia relacji osobowych i uczestnictwa w grupie poprzez zabawy dowolne wg zainteresowań, służących realizacji pomysłów dzieci. Zabawy niekierowane w stałych kącikach tematycznych: twórczym, gospodarczym, darów, badawczym, oraz kąciku czytelniczym

8:00

Poranne zabawy

Poranne zabawy, realizacja indywidualnych zadań edukacyjnych, zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne, tematyczne, zabawy integrujące grupę: ćwiczenia ogólnorozwojowe(rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, grafomotoryka, profilaktyka logopedyczna) Poranne koło: powitanie w kręgu, wspólny śpiew, taniec, kalendarz, rozmowy kierowane zgodne z zainteresowaniem dzieci, wprowadzenie w temat dnia

8:45

Czynności higieniczne i samoobsługowe

Czynności higieniczne i samoobsługowe przed śniadaniem

9:00

Śniadanie

9:30

Czynności higieniczne i samoobsługowe

9:45

Zajęcia dydaktyczne kierowane

Zajęcia dydaktyczne kierowane, tworzenie sytuacji edukacyjnych służących całościowemu rozwojowi

10:30

Przygotowanie do wyjścia na dwór

Przygotowanie do wyjścia na dwór, czynności higieniczne

10:45

Zabawy na świeżym powietrzu

Tworzenie warunków pozwalających na bezpieczną, samodzielną eksplorację otaczającej dziecko przyrody, dbanie o zdrowie, sprawność ruchową i bezpieczeństwo, w tym bezpieczeństwo w ruchu drogowym, zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym, zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci, zabawy i gry sportowe, ćwiczenia kształtujące prawidłową postawę ciała, spacery wycieczki, obserwację przyrodnicze

11:45

Czynności higieniczne i samoobsługowe przed obiadem

12:00

Obiad

Obiad: zupa + drugie danie

12:30

Czynności higieniczne i samoobsługowe

Czynności higieniczne i samoobsługowe przed relaksacją

12:45

Relaksacja przy dźwiękach kołysanek

Relaksacja przy dźwiękach kołysanek, muzyki relaksacyjnej, poważnej, regionalnej. Wysłuchanie bajek i opowiadań, masażyki relaksujące i wyciszające

13:45

Budzenie śpiących dzieci.

Czynności higieniczne i samoobsługowe przed po podwieczorkiem

14:00

Podwieczorek

14:30

Czynności higieniczne

Czynności higieniczne i samoobsługowe po podwieczorku

14:45 - 17:00

Zabawy niekierowane w kącikach zainteresowań w sali.

Zabawy niekierowane w kącikach zainteresowań w sali. Rozbudzanie zainteresowań literaturą dziecięcą, praca indywidualna z dziećmi, dostosowana do ich potrzeb. Zabawy na świeżym powietrzu w ogrodzie przedszkolnym, zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci. Porządkowanie sali. Rozchodzenie się dzieci